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2019年底，由基础教育课程资源网申报，江苏省教育学会会长朱卫国研究员主持的“以中小学育人方式改革创新促核心素养转化落地研究”，在160多项参与申报的课题中脱颖而出，入选重点规划课题。

课题以教育改革理论和实证研究作为主攻方向，围绕中小学育人方式转变、核心素养发展、课堂教学改革的重点和热点问题开展应用研究，立足区域多元育人方式的典型案例及行为特征描述，建构育人方式多元发展的模型、框架、路径和实施策略，构建科学完备的育人体系。

为了更广泛拓展教育实证研究样本，延伸课题覆盖的广度和深度，课题组经过可行性分析，确认了区域育人方式、区域教学质量提升、学校课程体系架构与实施、学科核心素养发展的课堂教学研究、“浸润式”学校育人实证研究、“大数据 智能化”育人方式探索等八个研究方向。