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2019年底,由基础教育课程资源网申报,江苏省教育学会会长朱卫国研究员主持的“以中小学育人方式改革创新促核心素养转化落地研究”,在160多项参与申报的课题中脱颖而出,入选重点规划课题。

课题以教育改革理论和实证研究作为主攻方向,围绕中小学育人方式转变、核心素养发展、课堂教学改革的重点和热点问题开展应用研究,立足区域多元育人方式的典型案例及行为特征描述,建构育人方式多元发展的模型、框架、路径和实施策略,构建科学完备的育人体系。

为了更广泛拓展教育实证研究样本,延伸课题覆盖的广度和深度,课题组经过可行性分析,确认了区域育人方式、区域教学质量提升、学校课程体系架构与实施、学科核心素养发展的课堂教学研究、“浸润式”学校育人实证研究、“大数据 智能化”育人方式探索等八个研究方向。

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朱卫国

课题负责人

江苏省教育学会会长

原江苏省教育厅副厅长

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顾明远

课题指导专家

国家教育咨询委员会委员

中国教育学会名誉会长
北京师范大学资深教授

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董洪亮

主要参加者

江苏省中小学教学研究室 主任

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任学宝

主要参加者

浙江省教育厅教研室 主任

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孙炳海

主要参加者

浙江师范大学研究生院 院长

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金春兰

主要参加者

黑龙江省教育学院

高中教育研培中心 主任

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刘元良

主要参加者

镇江市教育局 局长

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周明

主要参加者

江苏省教育厅基础教育处 副处长

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曹宝龙

主要参加者

杭州市基础教育研究室 原主任

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孙夕礼

主要参加者

南京金陵中学 校长

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黄科文

主要参加者

镇江市教育局 副局长

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朱春晓

主要参加者

镇江市教育科学研究中心 主任

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刘力

主要参加者

浙江大学教育学院 博导

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殷宏海

主要参加者

基础教育课程资源网 学会理事长

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姚炜

主要参加者

圣陶教育发展与创新研究院 院长

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程晨

主要参加者

江苏凤凰教育科技有限公司 理事

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