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4月27日，通过真人模仿动物的方式，让学生们清晰形象的认识到各种动物。 见习记者 任前蔚 摄

4月27日，该校学生正在闻百草。 见习记者 任前蔚 摄

4月27日，马嘴实验学校开展“相约本草、礼遇自然”中草药文化周闭幕会，集中展示近三年马嘴实验学校中草药自然教育项目师生共学的成果。 见习记者 任前蔚 摄

　　南川网讯(见习记者 刘晓娟)4月23日~27日，马嘴实验学校以“游园会”方式举行“相约本草、礼遇自然”中草药文化周活动，集中展示近三年马嘴实验学校中草药自然教育项目师生共学的成果。

　　打造“百草园”植物课堂让学生亲近自然

　　4月27日，记者跟着孩子们的步伐，来到了该校的百草园，一片占地两亩的园子赫然出现在眼前。据介绍，该百草园主要用于学生开展植物课程活动。

　　目前，该百草园拥有200多种中草药品种，每一种植物均挂有名牌，上面既有植物的学名，又有当地人通叫的本地名。

　　百草园内除了常见的如野菊花、栀子、石菖蒲等以外，还有黄连、黄常山、红豆杉等珍贵品种。园内植物一部分为园子自有生长的植物，一部分由老师和学生移栽，部分为重庆市药物研究所提供。

　　在活动现场，自然教育常规课成果展板区的展板上，一年级豆子花盘立体感十足、四年级的叶子粘贴画生动形象、五年级花瓣拼图春意十足……这些都是该校学生通过植物课堂活动做出的作品。

　　“我们的植物课堂活动根据《小小李时珍》课程纲要五年规划，共设计了160学时，美丽金佛山我的家、时珍与本草、五感观察植物、寻找植物家园、植物药用、食药两用等21个活动单元。”该校校长杨中福介绍，在植物课程活动上，学生们可观察、了解金佛山常见药用植物的形态特征，习得它们的药用价值;通过种植管理活动，了解植物与生态环境之间的联系，探寻植物生长的奥秘;通过植物对话、植物笔记、植物采集、药材收集等活动体验，走进植物，亲近植物，感恩植物，与植物共成长。

　　建设“博物馆”校本课程传承中药文化

　　在校园自然博物馆一角，陈列着该校精心组编的教科书，包括《特色课程教育》《金佛山常见中草药植物词典》《小小李时珍》。

　　“《小小李时珍》这门课程的主要研究对象为金佛山常见药用植物，课程实施主要以观察记录、游戏、活动、种植管理、简单制作等多种形式达到认识植物、了解其药用价值的目的。”杨中福说，教材内容主要根据学生的年龄特征、身心特点、兴趣特长和认知水平设计，符合学生的身心特点和接受能力。且教材中选用的图片资料和人物来源多为该校师生自行拍摄。

　　2015年起，该校利用其优异的地域自然资源，踏上了自然特色校本教育的课改之路，通过走进自然、以自然为师、以自然为友，将中草药的传统文化和生态智慧结合，让学生在课余时间观察、认识、管理、走进植物，以丰富课余生活、习得植物学知识，提高自己动手动脑的能力和合作交流沟通的能力。

　　“我们希望学生通过课程活动学习，与植物共成长，提高学生观察分析、合作交流和动手动脑的能力，进而关爱生命，增强环保意识，激发乡情自豪感，传承金佛山中医中药文化。”杨中福说。