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教育部基础教育课程教材发展中心2018年度实验区联席工作会议现场
 

　　4月23日，教育部基础教育课程教材发展中心2018年度实验区联席工作会议在成都市锦江区召开，来自重庆市、山东省、浙江省、广东省、河南省、江苏省的200多位代表参加了会议。

教育部基础教育课程教材发展中心主任田慧生出席会议

　　本次会议由教育部基础教育课程教材发展中心、成都市锦江区人民政府主办，成都市锦江区教育局承办。教育部基础教育课程教材发展中心主任田慧生、副主任刘月霞、副主任张国华，成都市教育局副局长左华荣，锦江区区委副书记、区长王乾，锦江区人民政府副区长邱长宝出席会议。会议由教育部基础教育课程教材发展中心副主任刘月霞主持。

　　会议上，各实验区交流了2017年典型工作经验，课程教材中心介绍各实验区项目，教育部基础教育课程教材发展中心主任田慧生对实验区2017年工作进行了总结，对2018年工作进行了部署，各实验区对2018年工作计划通过分组讨论完善。

来自各试验区的200多位代表参加了会议

　　2012年，成都市锦江区成为“全国基础教育综合改革实验区”，2016年6月，锦江区与教育部基础教育课程教材发展中心签约合作共建“全国基础教育综合改革实验示范区”，开启了该区全面深化基础教育综合改革的新篇章。

　　两年来，锦江教育紧扣发展主题，系统推进实验区建设，捧出了累累硕果：今年2月，教育部召开新闻发布会，介绍中小学校责任督学挂牌督导工作，锦江区受邀在书面介绍经验；在全国率先建立区县级教育综合质量监测体系，荣获教育部基础教育课程教材发展中心实验区改革“创新奖”；在全国率先探索的社区教育“8分钟学习圈”经验，被教育部等九部门制定的《关于进一步推进社区教育发展的意见》采纳；在全省率先试点区域教育信息化工作的成果，被教育部在国际教育信息化大会上向世界各国教育部长推荐；职业教育创新构建的“六步法•递进式”现代学徒制改革成果，由四川省改革领导小组办公室向全省推广，被教育部列为优秀案例；在义务段公办学校全面实施“每天一节体育课”的创新做法，被省教育厅写入文件在全省推广；去年年底，四年一届的四川省政府第六届优秀教学成果评选结果发布，锦江区有14项成果获奖，且获得了5项一等奖，占全省一等奖数量的七分之一，在全省各区县位列第一……

　　成都市锦江区充分发挥实验区建设在促进区域教育发展中的引领作用，创新思路、科学谋划、扎实推进，形成“明确一个目标、构建三大机制、强化四个结合、协调五种关系”的“1345”工作体系，有力推进实验区建设，其典型经验得到教育部基础教育课程教材发展中心和各实验区代表的高度称赞。

　　4月24日，与会代表将分别走进成都七中育才教育集团水井坊校区、成都盐道街小学教育集团盐道校区、成都天涯石小学逸景分校，实地参观考察锦江区基础教育课程建设成果。 （诸泽海）